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实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--二年级(4)班班主任工作计划

[05-13 14:52:51]   来源:http://www.dxs56.com  班主任工作计划   阅读:8494
概要:一、 班级概况我班现在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。二、管理目标班训 :对集体——关心热爱 对师长——热爱尊重对同学——团结互助 对学习——认认真真1、行为习惯(1)、正确的读书写字姿势。(2)、认真听讲。(3)、排队快、静、齐。(4)、认真做课间操和眼保健操。(5)、保护教室校园环境卫生。2、学习能力(1)、善于思考,积极发言。(2)、作业规范书写,准确率高(3)、勤于阅读,温故知新3、纪律培养学生的自律精神,严格遵守学校的各项规章制度。4、情感目标(1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。(2)、懂得尊重、理解、宽容。(3)、乐意为集体为同学服务。 ;三、管理措施1、行为习惯方面(1)、充分利用班队会的时间学习
实验小学2017学年第二学期班主任工作计划--二年级(4)班班主任工作计划,标签:高一班主任工作计划,八年级班主任工作计划,http://www.dxs56.com

  一、 班级概况

  我班现在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。

  二、管理目标

  班训 :

  对集体——关心热爱 对师长——热爱尊重

  对同学——团结互助 对学习——认认真真

  1、行为习惯

  (1)、正确的读书写字姿势。

  (2)、认真听讲。

  (3)、排队快、静、齐。

  (4)、认真做课间操和眼保健操。

  (5)、保护教室校园环境卫生。

  2、学习能力

  (1)、善于思考,积极发言。

  (2)、作业规范书写,准确率高

  (3)、勤于阅读,温故知新

  3、纪律

  培养学生的自律精神,严格遵守学校的各项规章制度。

  4、情感目标

  (1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。

  (2)、懂得尊重、理解、宽容。

  (3)、乐意为集体为同学服务。 ;

  三、管理措施

  1、行为习惯方面(1)、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动

  (2)、为促进学生上课认真听讲,进行 “课堂纪律小明星”的评比活动,评出“周小明星”和“月小明星”。

  (3)、同学间相互提醒读书、写字的姿势。

  (4)、保持教室安静。听到大声说话,班长、小队长及时 提醒。

  (5)、排队上下楼梯,路队长负责。通过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。

  2、学习方面

  (1)、上课发言积极,声音响亮,奖励个人。每天在本子上记录发言次数,以便老师关注不爱发言的学生。

  (2)、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人,以100+☆为标准。最后展览优秀作业,评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。

  (3)、鼓励学生多读课外书。我做详细记录,同学间展开读书大赛。

  3、卫生方面

  (1)、桌椅勤擦,物品勤摆。

  (2)、每天六位值日生,组长负责,干净、并快速地打扫好教室卫生。

  4、培养小干部

  每位同学轮流当值日班长,充分发挥小干部的带头作用,召开班干部会议(有时分类进行),针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。,使班级管理上新台阶。

  5、转化后进生

  以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。 www.dxs56.com

  这几点是我教育学生遵循的原则:

  1、进行身边的案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生行为。

  2、树立榜样、鼓励为主、家校配合,齐抓共管。

  3、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。

  四、 各月活动安排

  每月必须的安排:

  1、强调养成教育。

  2、一星期背诵一首古诗。

  3、培养小干部,进行周总结。

  二月:

  1、 寒假总结,以“我的寒假生活”为主题布置展板。

  2、写字比赛。

  三月:

  1、写字比赛。

  2、投入春的怀抱。

  3、人人争当“小雷锋”。

  4、综合实践活动课程研究开始准备。

  四月:

  1、朗读比赛。

  2、做好校运动会的准备。

  3、开展收集谚语的活动。

  4、查找本组小课题的各种资料。

  5、组织综合实践活动专题汇报“新疆文化月”。

  五月:

  1、古诗大赛。

  2、积极参加校运动会。

  3、组织学生游园活动。

  4、开展“民族团结”教育。

  5、展示学生初用钢笔作品。

  六月:

  1、读书总结会。

  2、庆“六一”。

  3、认真复习,迎接考试。

  七月:

  1、 做好期末评比、总结工作。

  2、 安排暑假生活。

  20XX年2月22日


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