10、你的学习成绩如何

　　很好，名列前茅    11  中上   15  中等    22  中下      很差

　　11、自己愿意学习吗？

　　愿意48        不愿意

　　12、你是否想上初中、高中、大学 www.dxs56.com

　　不想继续上大学      只想上到高中      只想上到高中2

　　只想上到大学   8   大学毕业我还要继续念书38

　　13、你认为在学习方面，父母是否在身边对你影响大吗

　　非常大   8   很大  11    一般   20   没什么影响   9   完全没影响

　　结果分析：以上4题是调查留守儿童的自身学习方面的。在学习成绩上，我们虽然去了48个个体作为样本，理论上应该成绩上中下的都有，但是我们的调查结果是中下与很差的选项根本就没有填，而中等的最多。我们分析这其中的原因，并结合支教实践与留守儿童一起生活了解的情况来看，这些留守儿童每个都有争强好胜的性格，他们不服别人比自己强，也想让别人看到自己不是弱者，同时也害怕被同伴嘲笑。所以，即使我们调查者中有成绩很差的，也不会填出来，最多是中等。然而，在支教实践中我们发现，他们的这种争强好胜性格往往不是体现在学习上，而是在欺负同学、攀比、嘲笑、叛逆和打架上。他们以此来作为判断强者的判据。可见，留守儿童的心理问题因没人的指导而产生了价值观人生观的扭曲，心理问题尤为突出。

　　在是否愿意学习上，全部的人都选择了"愿意",在这我们看到了留守儿童学习的积极性。当问到想念到哪一个层次的时候，大多数人（79.2%）选择了"大学毕业我还要继续念书".当问到大学毕业是什么层次时，他们都不知道，只知道念书。可见，他们对于学习学历层次的一些基本知识缺少了解，根据支教期间与他们的的交流，我们也发现他们的知识面很狭窄，没有课外书看。 www.dxs56.com

　　14、你是否愿意父母不在你身边

　　愿意    10  不愿意   24   无所谓14

　　15、父母对你的生活关心吗

　　非常关心     8 很关心  25    关心  15    不怎么关心      不关心

　　16、父母出去了，和他们的感情会变淡吗、

　　会24              不会24

　　17、父母是否支持自己的学业

　　很支持48           不支持

　　结果分析：以上4题是针对留守儿童与父母关系的。在"是否愿意父母不在身边"的问题中，我们吃惊地看到了明显的差异化回答结果。愿意父母不在身边的占到了21%,究其原因，他们的回答我们整理了下有好几个。有的是父母特别凶，动不动就拳打脚踢，闹家庭暴力，还有的是觉得没有父母的管束可以痛痛快快的玩，毕竟在留守儿童他们这个年纪，学习好并不是他们最想得到的。选择不愿意的占正好一半，他们希望父母能每天都在家里生活，他们需要一个完整的父爱和母爱，而这些，是其他任何人都给予不了的，是最珍贵的。而剩下的29.2%则认为有没有父母在身边无所谓，他们的观点是，既然都这么久没见父母了，没和父母一起过了，已经习惯没有父母的生活了，与父母的感情也不深，有没有父母无所谓，只不过家里多张嘴而已。这些家庭，他们的父母也的确对他们很关心（见15题数据），那么原因就出在留守儿童自身的心理问题上了。亲情感的缺失对于这些留守儿童来讲很严重。据我们支教的了解来看，他们的依赖感不再是亲情，而是网络，是网吧。这不再是心理问题了，已经演化成为社会问题了。 www.dxs56.com

　　从问卷来看，父母还是关心留守儿童的生活的，问卷上没有人勾选"不怎么关心"和"不关心",父母也是完全支持他们的学业的。对于"父母出去了感情是否会变淡"问题，回答是一半对一半，有些留守儿童，特别是女孩子，相信不会变，他们心系父母，觉得不管父母走得多远，都不会改变他们的感情。而男孩子则觉得父母外出久了不回来，自己的注意力就会转移至其它部分，从别的地方弥补自己的归属感。

　　18、你的朋友多吗

　　非常多    27  一般   11   不多   10   很少

　　19、当你有心事怎么办

　　不说或写日记    27  向朋友倾诉   14   向老师倾诉  1    和家人说  4    其他2

　　20、你觉得自己在同龄人中做的怎样

　　非常棒  24    很棒  5    一般   8   做的不好   11   非常不好

　　结果分析：以上3题是针对留守儿童自身的交际状况。我们从资料了解到，根据社会心理学理论：由于缺乏正常的家庭社会化，亲情缺失的儿童社会化发展有很大缺陷。正常依恋关系的缺乏可导致儿童严重的心理障碍，缺乏关心爱抚就难以建立对任何人的依恋。所以我们觉得留守儿童一般都是孤僻的，没有朋友的。然而我们的调查结果显示，承认自己朋友不多的仅仅只占20.8%,其余都表明自己并不缺乏朋友。在我们支教实践中，我们发现大部分的孩子表现都是活跃，天真无邪，尤其是我们将他们聚集在一起做素质拓展的时候，他们笑声喊声一个比一个高，都快把我们的耳朵震聋了。我们也询问了罗旗营小学的老师，她也否定了我们的想法。留守儿童可能会造成孩子内向，不愿与人交流，这是可能的，担不是绝对的。留守儿童之所以沉默寡言并不一定因为他们是留守儿童。对于他们来说，父母双方或父母的一方外出打工是再正常不过的事吧，大多数家庭都这样，就觉得跟其他的伙伴没什么区别，也就不会给孩子的性格带来永久性的阴影。 www.dxs56.com

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