教学目标

　　1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。

　　2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

　　3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。

　　4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。

　　教学内容

　　第一阶段：基本内容

　　1、 认识舞蹈

　　2、 舞蹈的基本功训练

　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

　　1、 民族舞部分

　　维吾尔族舞蹈

　　藏族舞蹈

　　蒙族舞蹈

　　汉民间舞蹈

　　2、外国各类舞蹈部分

　　街舞

　　拉丁舞

　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习

　　1、 民族舞蹈

　　2、 形体舞蹈

　　第四阶段：展示

　　周教学计划

　　第一阶段：基本内容(三周)

　　第一周：认识舞蹈、了解舞蹈

　　站立的姿势、优美的体态

　　把杆正、旁、后压腿

　　第二周：行进中的正、旁踢腿

　　把杆上的后踢腿

　　地面上的踢腿组合

　　把杆上的开肩练习

　　下叉(竖叉、横叉)

　　第三周：跪立的空腰

　　跪立的下小腰

　　平躺的反手撑腰

　　直立的涮腰练习

　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合(六周)

　　第四周：维吾尔族舞蹈的基本动作

　　第五周：藏舞的基本动作

　　第六周：蒙族舞的基本动作

　　第七周：汉民间舞蹈的基本动作

　　第八周：街舞的基本动作

　　第九周：拉丁舞(恰恰舞)的基本动作

　　第三阶段：完整舞蹈的学习(七周)

　　第十周 ：分解舞蹈动作的学习

　　第十一周：编排舞蹈动作的顺序进行训练

　　第十二周：完整舞蹈的训练

　　配乐舞蹈训练

　　第十三周：体能的练习、舞蹈的巩固

　　第十四周：分解形体体操动作的学习

　　第十五周：编排体操的顺序进行训练

　　第十六周：完整形体体操的训练

　　配乐形体体操的训练 www.dxs56.com

　　第四阶段：舞蹈和体操的展示(一周)

　　第十七周：巩固舞蹈

　　巩固体操

　　进行展示

　　学期总结

　　存在问题以及解决途径和方法。

　　展示形式：经常出外参加校外比赛演出以及校内所需各种舞蹈表演，每学期未进行舞蹈展示。

　　魏蓉 张虎

　　二 零 零 五 年 九月

　　器乐培优班本学期计划

　　20XX年——20XX年(第一学期)

　　活动目标：少儿时期的音乐启蒙教育是艺术家成长道路上具有决定性意义的阶段。为了提高孩子们的整体音乐素质，具有他们学科所不可替代的作用，同时能让学生们在自我轻松的环境很投入地练琴，从而提高他们的专业水平。

　　活动开设专业：1、手风琴

　　2、电子琴

　　3、古筝

　　4、葫芦丝

　　活动内容：9月份——培养孩子有独立练琴的习惯。

　　1、 练琴时思想集中

　　2、 练琴时对自己有一个严格的标准

　　3、 练琴要有计划

　　4、 练琴重要的点要慢练

　　10月份——提高孩子练琴的专业能力

　　1、 学会分析乐曲

　　2、 找出乐曲中的关键处

　　3、 如何解决技术演奏的处理

　　4、 情感的融入更好的演奏

　　11月份——电子琴乐器进行合奏练习

　　曲目1、《闪烁的小星》

　　2、《铃儿响叮当》

　　3、《同一首歌》

　　4、《七子之歌》

　　12月份——手风琴乐器进行合奏练习

　　曲目：1、《小白船》

　　2、《苏珊娜》

　　3、《小酸莓果》

　　4、《花儿与少年》

　　1月份——古筝乐器进行合奏练习

　　曲目：1、《茉莉花》

　　2、《渔舟唱晚》

　　3、《战台风》

　　新疆教育学院实验小学

　　负责人：王卓卓

　　20XX年9月

　　20XX-----20XX学年第一学期

　　科学组趣味辅导(2)室计划

　　张新

　　为了给我校青少年营造一个有利于参加科技活动的环境，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素质和思想道德素质，结合我校实际，积极利用每天下午的趣味辅导时间，积极开展形式多样、内容丰富的青少年科技教育活动不断探索开展青少年科技教育的方式方法，不断创新科技教育活动的形式和内容。让学生走近科学，让科学走进生活。给学生一个开放的学习、体验科学的空间，真正使学生呼吸到科学就在身边的气息。活动以室内实验、户外观察、家庭材料展示、知识交流的形式展开。

　　本学期实验二室的计划主要分三部分：一、可操性实验室实验的培训。提供实验室器材，学生独立完成由简到繁的实验操作，在实践中接近科学，感受科学，应用科学。二、科学知识普及。由学生自由提出感兴趣的领域的问题，有针对性的学习、探讨有关科学常识、科学方法、户外探险生存知识的学习。三、户外科学观察实验。接近自然，发现自然，关注生存状况，通过周期较长的观察，把科学渗透到生活中，培养学生科学的观察态度和方法的养成，锻炼毅力。

　　科学趣味辅导二室活动具体安排(暂定)

　　活动时间 活动内容

　　第一周 1、 玻璃实验器材的认识

　　2、 实验自救知识

　　第二周 1、 玻璃实验器材的使用知识及操作(试管、酒精灯、烧杯使用方法)

　　2、 实验自救知识

　　第三周 1、 水的沸腾实验(独立选材、组装、实验)——测试为准。

　　2、 户外探险自救知识

　　第四周 1、 制取二氧化碳并研究性质(认识集气瓶、试管夹)

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