材料来源：电影《企鹅日记》

　　活动时间：20XX 年9月9日

　　活动内容：观看影片《企鹅日记》

　　学生体会：

　　● ……影片用纪实的手法，展示了企鹅这种滑稽、可爱而又坚强的动物怎样与严酷的自然环境和它们的天敌作斗争，成年企鹅怎样对小企鹅倾注它们的爱，这种生命力使我们不得不为风雪中来不及孵化就冻裂的企鹅蛋而难过，这种默默的爱使我们不得不会为失去了自己孩子的企鹅妈妈，而抢夺他人子女的做法动容。班上很多女生此时此刻都流下了热泪。

　　——摘自学生周记

　　● 从企鹅身上我学到了三样东西：坚持不懈，竞争意识以及克服困难的勇气。

　　——陈 涛

　　● 几个令我感动的画面：

　　画面1：企鹅妈妈小心翼翼地把蛋“给”企鹅爸爸，结果因为没有经验，蛋破了，两只企鹅伤心地叫着。

　　画面2：企鹅爸爸把自己体内仅剩余不多的食物分给小企鹅。

　　画面3：天刮起暴风雪，企鹅爸爸们缩在一起互相取暖，保护小企鹅，身上盖了一层雪。

　　画面4：企鹅妈妈与企鹅爸爸分开时依依不舍的画面。

　　——齐 心

　　● 幸福往往是在千难万难之后才会来临，它是对胜利者的一种肯定。没有坚强的毅力与持之以恒的决心是得不到的幸福。

　　——刘引略

　　● 原来生活是一阕交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合;原来生活如一支圆舞曲，只有跟得上舞曲主旋律的舞者，才能得以生存……

　　——张小龙

　　● 群鸟迁移，众蚁搬粮，这些景象一定再熟悉不过了。单个生命的力量是微弱的，而众多生命的集合却能构成庞大的不可阻挡的力量。

　　——应静文

　　● 要有期待，有目标，只有这样才会有进步，有超越。在不断期待中坚持向前，黑夜总有一天会散去。

　　——薛 雯

　　● 学生的周记是无声的语言，摘录有用的内容进行张贴，久而久之会有意想不到的效果。

　　活动汇报三：相信自己

　　活动背景：在结束不久的运动会上取得一定的成绩，获得年级团体总分第一名，被评为 “运动会入场式优胜班级”和“运动会精神文明班级”。此时高中的第一个月已经过去，新鲜感已经渐渐淡去;月考结束，成绩也不错。松懈情绪开始有些蔓延。

　　活动目的：回顾运动会，增强班级凝聚力，激起学生的斗志。

　　活动时间：20XX年10月12日

　　活动内容：

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